Socioepistemologia
La socioepistemología (del latín socialis y el griego επιστήμη, episteme, "conocimiento" o "saber", y λόγος, logos, "razonamiento" o "discurso"), también conocida como epistemología de las prácticas o filosofía de las experiencias, es una rama de la epistemología que estudia la construcción social del conocimiento. Mientras en la epistemología clásica el conocimiento se estudiaba, por lo general, independientemente de las circunstancias sociales de su producción, en la socioepistemología se aborda la consideración de los mecanismos de institucionalización que lo afectan, vía la organización social de la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. Está, por tanto, íntimamente relacionada con la sociología de la educación y de la ciencia.

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Socioepistemología - Wikipedia, la enciclopedia libre
La socioepistemología (del latín socialis y el griego επιστήμη, episteme, " conocimiento" o "saber", y λόγος, logos, "razonamiento" o "discurso"), también ...
es.wikipedia.org/wiki/Socioepistemolog%C3%ADa
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La Socioepistemología. Un estudio sobre su ... - Cimate - UAGRO
CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS AVANZADOS. DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. Unidad Distrito Federal. Departamento de Matemática ...
cimate.uagro.mx/ivanlopez/seminario/archivos/tesisivan.pdf
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Socioepistemología y prácticas sociales - Redalyc
El objetivo de este documento es dar a conocer la naturaleza de las “prácticas sociales”, viéndolas como generadoras de resignificaciones de conocimiento ...
www.redalyc.org/articulo.oa?id=40518106
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Críticas a la socioepistemología | Mario Sánchez Aguilar
15 Feb 2013 ... Posts about Críticas a la socioepistemología written by El Mario.
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algunos ejemplos - Comite Latinoamericano de Matematica Educativa
SOCIOEPISTEMOLOGÍA Y REPRESENTACIÓN: ALGUNOS EJEMPLOS ... PALABRAS CLAVE: Socioepistemología, práctica social, representación.
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Socioepistemología y prácticas sociales. Hacia una enseñanza ...
Socioepistemología y prácticas sociales. Hacia una enseñanza dinámica del cálculo diferencial.
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UNIDAD 2 Introducción a la socioepistemología y la teoría del ...
UNIDAD 2. Introducción a la socioepistemología y la teoría del conocimiento. 2.1. OBJETIVO GENERAL Desarrollar un concepto de conocimiento acorde con ...
www.angelfire.com/ego/cedelacultura/unidad2.htm
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Factores escolares asociados al desarrollo - RELIEVE: Revista ...
13 Sep 2011 ... Abstract. We present the results of an international research that intends to identify key factors associated with school and classroom ...
www.uv.es/RELIEVE/v17n2/RELIEVEv17n2_2.htm
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El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio ... - Ceducar
El Paradigma Cualitativo en la. Investigación Socio-Educativa. Alicia Gurdián- Fernández. Coordinación Educativa y Cultural. Centroamericana (CECC).
www.ceducar.info/ceducar/index.php/2012-05-15-02-23-22/documentos-de-descarga/doc_view/36-el-paradigma-cualitativo-en-la-investigacion-socio-educativa
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Oferta de trabajo Socio Director en Toledo, Infoempleo.com
9 Sep 2013 ... Se busca Socio Director. Oferta de empleo como Socio Director en DOOGOO TRADING, Toledo, contrato de trabajo Autónomo o freelance, ...
www.infoempleo.com/ofertasdetrabajo/socio-director/toledo/1581793/
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Socioepistemologia en el ámbito científico
[PDF]algunos ejemplos - Comite Latinoamericano de Matematica Educativa
Facultad de Matemáticas, Universidad Autónoma de Guerrero. Socioepistemología y representación: algunos ejemplos. Ricardo Cantoral 1. Rosa-María Farfán ...
[PDF]Socioepistemología y representación: algunos ejemplos - Dialnet
Facultad de Matemáticas, Universidad Autónoma de Guerrero. Socioepistemología y representación: algunos ejemplos. Ricardo Cantoral 1. Rosa-María Farfán ...
[PDF]La socioepistemología descansa sobre cuatro (4) grandes áreas o ...
el fin primordial de la socioepistemología es humanizar la educación matemática . ..... Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Savater, S. (1997) El ...
Críticas a la socioepistemología | Mario Sánchez Aguilar
15 Feb 2013 ... Posts about Críticas a la socioepistemología written by El Mario. ... Andrea diSessa y colaboradores en la Universidad de California Berkeley.
Una socioepistemología del aspecto periódico de las ... - SciELO
En este artículo presentamos una socioepistemología –o epistemología de ..... de 34 preguntas a 84 estudiantes de primer semestre en dos universidades ...
[PDF]Socioepistemología y prácticas sociales. Hacia - Revista ...
necesaria en la aproximación teórica conocida como socioepistemología, por la falta de modelos ...... 105-119, Chiapas, Universidad Autónoma de Chiapas.
Socioepistemología y prácticas sociales. Hacia una enseñanza ...
Palabras clave: resignificar, socioepistemología, prácticas de referencia, prácticas ...... de la Educación, año 5, Argentina, Universidad Nacional de Rosario.
Como Se La Hora (Socioepistemologia) - Documentos - Ukaman
Como Se La Hora (Socioepistemologia) ... Bustos, Carlos A. García Pérez, Jaime L. Arrieta Vera Facultad de Matemáticas, Universidad Autónoma de Guerrero.
Contabilidad y socioepistemología | Biblioteca Digital Arístides Rojas
Contabilidad y socioepistemología ... Desde un enfoque socioepistemológico, se analizan los limitantes y cuestionamientos a la perspectiva ... Av. Universidad.
[PDF]teoría socioepistemológica dela matemática ... - Cimate - UAGRO
El término socioepistemología 1, pretende plantear una distinción de origen con .... y los profesores y después con los alumnos y las alumnas de universidad.
Libros sobre el término Socioepistemologia
Matemática educativa: Algunos aspectos de la ...
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Crisólogo Dolores, 2006
Un estudio didáctico relativoa la noción de convergencia. Sobre la naturaleza y los significados de los exponentes. La derivada y el Cálculo. Visualización y generalizaciones: el casode la determinación de lugares geométricos.etc
Matemática educativa: Algunos aspectos de la socioepistemología y la visualización en el aula
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Crisólogo Dolores Flores, Gustavo Martínez, Rosa María Farfán y Carolina Carrillo, 2006
Para escribir este libro, los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de laproblemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugerido fue partir de la experiencia cotidiana del prof...
La Construcción del conocimiento científico: filosofía y ...
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Gérard Fourez, 1994
Entre estas corrientes, señalemos la de la socio-epistemología. Esta estudia las prácticas de conocimiento (y por tanto, también las ciencias) como se estudiaría cualquier otra cosa (como la brujería o la zapatería) (Latour y Woolgar, 1979; ...
La construcción social del conocimiento matemático escolar: ...
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Un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones Gabriela Buendía Abalos. 7 COMENTARIOS FINALES Un estudio de corte socioepistemológico brinda una base de significación para el conocimiento matemático ...
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Entradas de blog sobre el término
Socioepistemologia
Una crítica a la socioepistemología a través del concepto de resignificación | Mario Sánchez Aguilar
Advertencia: El tópico de esta entrada de blog es de carácter académico. Aborda un tema relacionado con teoría de la matemática educativa, en particular con la llamada “socioepistemología”. Si usted no está familiarizado ni interesado en estos temas le recomiendo evitar leer esta entrada de blog. Seguramente la encontrará aburrida. RESUMEN En esta entrada del…
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Ficha de lectura: “Socioepistemología y representación: Algunos Ejemplos” | Aula Mágica
Ficha de Lectura: “Socioepistemología y representación: Algunos Ejemplos” Ricardo Cantoral / Rosa Maria farfan / Javier lezama / Gustavo Martinez 1. Propósito principal del texto: Exponer el papel del contexto social e histórico en la construcción de las matemáticas (conocimiento matemático). Dar una mirada socioespistemologica de la construcción del conocimiento matemático por sobre las explicaciones…
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RETORICAS: La Socioepistemología
Figuras Retoricas, Discursos, Comunicacion
www.retoricas.com/2012/11/la-socioepistemologia.html
Fundamentos de la Teoría de la Educación: Enfoque Sociocultural y Socioepistemología
Lev Vygotski es el padre del Enfoque Sociocultural en la Psicología. Hay un enfoque moderno, en la Matemática Educativa, que se nutre de varias fuentes llamado Socioepistemología.
desarrollodelamatemticaeducativa.blogspot.com/2011/06/enfoque-sociocultural-y.html
aprendiendo algo de ciencia: socioepistemologia
Dentro del marco del año internacional de astronomía, en Guerrero surgieron diversas actividades como en todo el mundo en torno a las astronomía, dentro de los cuales surgieron conferencias, observaciones con telescopios, un curso de principios básicos de astronomía y además un taller de construcción de telescopio. En base a estos datos se hizo una observación muy clara a cerca de que en Puebla se han impartido por 12 años estos cursos de principios de astronomía con construcción de telescopio, de aquí que surja la siguiente pregunta ¿Por qué en Guerrero solamente se han implementado estos cursos una sola vez y en Puebla se ha desarrollado por 12 años consecutivos?Podemos empezar por las condiciones que han influenciado al estado de Puebla en la implementación de los mencionados cursos.
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Socioepistemologia: Pregunta inicial
¿Cómo se construye el conocimiento matemático?.
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Entrevista a Ricardo Cantoral Uriza, especialista en la Teoría socioepistemológica de la Matemática Educativa ~ Diario de un científico
Después de escribir y escribir. Todavía no sé que escribir.
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Conjunto Cantor: 1er Taller "Aspectos socioepistemológicos del Cálculo y el Álgebra" con profesor Francisco Cordero
Con la participación de alumnos y profesores de la LEMC se dio inicio a las actividades de nuestra carrera junto al profesor Francisco Cordero que se extenderán hasta este viernes. En esta ocasión el tema del Taller fue los "Aspectos socioepistemológicos del Cálculo y el Álgebra", abordando en su primera parte temas tales como que la enseñanza de la Matemática se ha convertido en una enseñanza utilitaria y no funcional y que ésto se debe a que no nos atrevemos a "trastocar" los conocimientos matemáticos.
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Matemáticas experimentales: La resignificación de las propiedades de la función trigonométrica seno a partir de la práctica de predicción
Resumen: El siguiente trabajo está basado en el diseño de una secuencia de actividades en donde se resignifiquen características como lo periódico y lo acotado de la función trigonométrica seno. Este laboratorio constituye un contexto de predicción en el que los estudiantes pueden establecer la posición de un punto de una cuerda vibrando en determinado instante.
carloseduardoleon.blogspot.com/2011/10/la-resignificacion-de-las-propiedades.html
“Las prácticas de modelación y la construcción de lo exponencial en comunidades de profesionales: un estudio socioepistemológico” | Matemática Educativa
 José Trinidad Ulloa Presenta: "Las prácticas de modelación y la construcción de lo exponencial en comunidades de profesionales: un estudio socioepistemológico" Este trabajo se encuentra inserto en la línea de investigación que estudia las prácticas sociales y la construcción social del conocimiento teniendo como tesis el que los actores al ejercer prácticas construyen el conocimiento…
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